“爱子是那不能看见之神的像,是首生的,在一切被造的以先。“ 歌罗西书1:15。
读到歌罗西书第1章15节到19节,总有一种被荣光照射的感觉。然而这一次再读,心里却因为光照产生一种深深的伤感和渴慕。
就着讲出爱子 (主耶稣) 的身份和位置,这句经文是何等的荣耀。然而从另一方面,是由于歌罗[……]
“爱子是那不能看见之神的像,是首生的,在一切被造的以先。“ 歌罗西书1:15。
读到歌罗西书第1章15节到19节,总有一种被荣光照射的感觉。然而这一次再读,心里却因为光照产生一种深深的伤感和渴慕。
就着讲出爱子 (主耶稣) 的身份和位置,这句经文是何等的荣耀。然而从另一方面,是由于歌罗[……]
在新约圣经里,论到 “知识”,或 “知道”,原文希腊文里面有几个不同的词。希腊文中,常用的一个普通词 gnosis,是指人在一般层面的知识,或者头脑知识。
在早期的教会,曾经出现一个异端,叫 gnosticism,诺斯底主义,可以直译为“知识主义” 或者 “智慧主义”,是一个以人的知识[……]
“我约翰就是你们的弟兄,和你们在耶稣的患难、国度、忍耐里一同有份,” 启示录1:9。
从创世纪联系到启示录,有一个思想贯穿在那里,就是 神在人身上的工作从亚当开始就不是一个反应的动作,甚至也不仅仅是一个善意的展现,而是一个积极有目的的宣告和见证。
在天上有了撒旦对 神的背[……]
A family-message to children.
I am more and more awakened to this realization:
America, even the entire free world, is facing an existential ch[……]
一位弟兄最近交通到他在信主的几十年期间,在试炼中的学习。
不是一个偶发事件中的试炼,而是持续的,长期的,似乎神刻意要安排在他人生中的试炼。
也不是一个对某一个特定遭遇发出反应的那种学习,而是持续的,长期的发生在每一天的行走之间,交织在每一个思想之中的那种学习。
和许多其他人信主的[……]